Science Center
ERFORSCH MAL WAS!
Gemeinsam forschen und entdecken: Das neue Partnerschul-Programm des Universum® Bremen.
Forschendes und entdeckendes Lernen
Lernen ist ein individueller Vorgang, der im eigenem Tempo geschieht, das gilt insbesondere für Kinder und Jugendliche. Den eigenen Rhythmus finden, zum Handelnden werden – das Universum® bietet ideale Voraussetzungen für forschendes und entdeckendes Lernen. Ein Hauptaugenmerk liegt auf der engen Zusammenarbeit mit den Schulen der Region.
Werden Sie Universum® -Partnerschule
Für unser Partnerschul-Programm ERFORSCH MAL WAS! suchen wir Schulen, die an einer engeren Zusammenarbeit mit dem Universum® Bremen interessiert sind.
Von den Vorteilen, die eine Partnerschaft mit sich bringt und wie Sie Mitglied werden können, erfahren Sie in der nachfolgenden Broschüre:
Broschüre Universum® Partnerschul-Programm zum Herunterladen (PDF)
Eine Übersicht über unsere Partnerschulen finden Sie hier.
Wenn Sie Partnerschule werden wollen, schicken wir Ihnen die Mitgliedsunterlagen gerne zu.
Haben Sie Interesse oder Fragen? Unser Bildungsteam steht Ihnen unter Tel. 0421-33 46-253 oder partnerschulen(at)universum-bremen.de zur Verfügung.
Aktuelles zum Partnerschul-Programm
Erstes Botschafter-Treffen am 12.10.2011
Der Auftakt ist gemacht! Von unseren aktuell 53 Partnerschulen konnten wir am 12. Oktober 31 Botschafter nebst Vertretern aus 24 Partnerschulen begrüßen. Besonders erfreut waren wir über den regen Austausch hinsichtlich der Angebote unseres Partnerschaftsprogramms und über die vielen hilfreichen Anregungen für die weitere Entwicklung.
Aber natürlich wollten wir Forschendes Lernen auch gleich in der Praxis erleben. Am Beispiel des gemeinsamen Baus einer Kettenreaktionsmaschine konnten wir spannende Aspekte des Experimentierens, des Beobachtens von physikalischen Phänomenen aus der Mechanik und der Teamarbeit kennenlernen. Die anschließende Feedbackrunde mit zahlreichen positiven Rückmeldungen hat uns motiviert in Richtung Schulklassenprojekte und Lehrerfortbildungen weiter zu denken.